・ เพื่อรักษาสภาพของสถานที่ที่ใช้เพื่อการทำงานร่วมกันของคนหลาย ๆ คนให้ใช้งานได้ง่าย (สบาย) ・ เพื่อการนี้ ทุกคนในสถานปฏิบัติงานจึงร่วมกันกำหนดกฎเกณฑ์และปฏิบัติตามเพื่อรักษาสภาพนั้นเอาไว้ หมายความว่า การทำ 5 ส. ไม่ใช่เป็นการต้องทำกิจกรรมพิเศษอะไรแต่เป็นการดำเนินการเพื่อจัดระเบียบสร้างสิ่งแวดล้อมที่ดีของสถานปฏิบัติงาน ให้เป็นเรื่องธรรมดา หากจิตสำนึกของตนเปลี่ยนไป หน้างานก็จะเปลี่ยนไปด้วยเป็นกิจกรรมที่เป็นรากฐานของการผลิต (โมโนซุคุริ) รากฐานต้องทำให้ดี โดยเฉพาะในกิจกรรม TPM มองว่า 5 ส. มีความสำคัญอย่างมากแนวคิดพื้นฐานของ 5 ส.(1)4 ส. คือ กำจัดมุดะทั้งหมดที่เกิดขึ้นที่หน้างาน และดำเนินการป้องกันการเกิดซ้ำ ทำให้ไม่ว่าใครก็สามารถมองเห็นมุดะที่เกิดขึ้นได้(กำจัดมุดะ)(มุดะ หมายถึงความสูญเปล่า)(2)สร้างนิสัย คือ พนักงานแต่ละคนต่างคิดหาไอเดียในหน้าที่การงานประจำวัน ทำการลดต้นทุน อันเป็นประโยชน์ต่อการเพิ่มผลกำไร (5 ส. ที่สร้างผลกำไร)จุดมุ่งหมายของ 5 ส.:กำจัดมุดะ(1)ผลิตภาพ ・กำจัดการหา ・หยิบออกมาได้แบบ One Touch ・กำจัดมุดะของการขนย้าย การเดิน และการเคลื่อนไหว(2)คุณภาพ ・ป้องกันความผิดพลาดของผลิตภัณฑ์ (ส่งมอบสินค้าผิด) ・ความผิดพลาดของการหยิบออกมา (ประกอบผิด) ・First In First Out (ทำให้เสื่อมคุณภาพ)(3)เครื่องเสีย ・บริหารจัดการอะไหล่ ・บริหารจัดการสารหล่อลื่น และน้ำมันไฮดรอลิก(4)สต็อค ・ของขาดเป็นศูนย์ ・ของเหลือของเกินเป็นศูนย์(5)ความปลอดภัย สิ่งแวดล้อม ・ทำให้งานยกของหนักให้น้อยที่สุด ・สร้างสิ่งแวดล้อมของสถานปฏิบัติงานให้ปลอดภัยและสุขสบาย(6)สารสนเทศ ・ความผิดพลาดจากการถ่ายทอดข้อมูลเป็นศูนย์ ・ยกระดับคุณภาพของสารสนเทศดังนั้น 5 ส. เป็นกิจกรรมที่เชื่อมโยงสู่การไคเซ็นกลไกของการผลิต (โมโนซึคุริ)ส. ที่ 1 สะสาง (Seiri) :เพื่อการสร้างไลน์ที่มีการจัดการที่ดี ของที่ไม่จำเป็นให้ทิ้งส. ที่ 2 สะอาด (Seisou) :ทำความสะอาดเพื่อที่ทำงานที่สบายใจและเพื่อตรวจเช็คความบกพร่องส. ที่ 3 สะดวก (Seiton) :ทำให้สะดวก อยู่ในสภาพที่ของขาดเป็นศูนย์ และมุดะเป็นศูนย์ส. ที่ 4 สุขลักษณะ (Seiketsu) :ทำให้อยู่ในสภาพที่ถูกสุขลักษณะเสมอเพื่อผลิตแต่ของดีส. ที่ 5 สร้างนิสัย (Shitsuke) :สร้างนิสัยเพื่อสร้างวัฒนธรรมองค์กรในการทำไคเซ็นเพื่อกำจัดมุดะดังนั้น 5 ส. จึงเป็นพื้นฐานของการบริหารจัดการสถานปฏิบัติงานที่หลายบริษัทดำเนินการอยู่5 ส. จึงควรเป็นสิ่งธรรมดาที่ใครก็สามารถทำได้เป็นธรรมดา เรียบเรียงโดย อาจารย์ณรงค์เกียรติ นักสอนที่ปรึกษา TPM-JIPM